Category: Okullarda Orman

Dünyadaki Diğer Ormansever Arkadaşlarımız için Kartlar hazırlıyoruz

Merhabalar,

Bu gün arkadaşlarımızla birlikte diğer ülkelerde bizim gibi ormanı seven onu tanıyıp korumayı çok isteyen arkadaşlarımız varsa onlara ulaştırmak için kartlar hazırladık. Bu kartımızda sonbaharla birlikte bahçemizde dökülen yapraklardan faydalandık.

Çalışmalarımız çarşamba günü de devam edecek. Okullarda Orman programı için sınıflarından seçilen tüm arkadaşlarımızı bekliyoruz.

Doğa ile kalın

Bu slayt gösterisi için JavaScript gerekir.

OKullarda Orman Grubumuz çalışmalarına başladı

Merhaba Sevgili Öğrencilerimiz,

2017-2018 Eğitim öğretim yılı için Okullarda Orman çalışma grubumuzu kurduk ve çalışmaya başladık. Sınıfta yaptığımız bazı ön çalışmaların ardından etkinliklerimize okul bahçemizde devam ediyoruz.

Okul bahçemizdeki ilk etkinliğimizde İdris Dağı kalıntı ormanından getirdiğimiz çeşitli türlerdeki meşe palamutlarını bahçemize ektik.

Geçmişten arta kalan kalıntı ormanlar, bulundukları bölgenin eskiden çok daha fazla ormanlarla kaplı olduğunu bize anımsatırlar ve bu ormanları oluşturan ağaç, ağaççık ve diğer canlı toplulukları İç Anadolu’nun kurak ve soğuk iklim koşullarına ayak uyduracak şekilde evrimlemişlerdir. Bu yüzden bu ormandan aldığımız tohumların küçük bir fidanlık oluşturularak yetiştirilmesi ve büyüdüklerinde uygun ortamlara dikilmesi çok nemlidir.

Meşe palamutlarını yatay olarak ve toprağa kendi boylarının yaklaşık üç katı bir çukur açarak gömdük.

Meşeleri gömdükten sonra bolca suladık, sürecin devamını doğa getirecek ve biz de merakla sık sık gidip kontrol edeceğiz. Çalışmalarımız devam edecek, fenle kalın..

Kaynak:

İç Anadolu’nun Kalıntı Ormanları Broşürü, Kırsal Çevre  ve Ormancılık Sorunları Araştırma Derneği, 2017.

Yeşeren Sebzelere “Şaşırtma” uyguladık

Merhaba arkadaşlar,

bu haftaki Okullarda Orman etkinliğimizde  ektiğimiz ve biraz büyüyen sebzelerimize şaşırtma tekniği uyguladık. Bitki tohumlarının yetiştirildiği ortamdan topraklı veya topraksız olarak başka bir ortama aktarılma işlemine şaşırtma denir. Bunun yapılma amacı, tohumların çimlendiğinde tutunmak için kazık kök sistemi oluşturmalarıdır. Fakat topraktan su ve mineralleri daha fazla alabilmesi için saçak kök oluşturması gerekir. Şaşırtma olayı sebzelerimizin saçak kök yapmasına teşvik eder ve böylece bitkimiz daha çabuk büyür.

Sınıfımızdaki meyve ağaçlarını da en kısa sürede bostanımıza aktararak büyümelerini teşvik etmek için sabırsızlanıyoruz.

Aşağıdaki videomuzda yaptığımız işlemi görebilirsiniz. Doğa ile kalın..

Orman Haftası Etkinliğimiz

Merhaba arkadaşlar,

Okullarda Orman Ekibi olarak bu haftaki etkinliğimizde Orman Haftasını kutladık. Sosyal Bilgiler öğretmenimizin hazırladığı bir etkinlik ile erozyonun ormanlara verdiği zararları canlandırdık ve diğer arkadaşlarımızın da ilgisini çekmeye çalıştık. Etkinliğimizde toprak olarak kullandığımız eski gazete kağıtları daha sonra üç boyutlu ağaç çalışmamızda değerlendirilmek üzere saklanmıştır.

Etkinliğimizin kısa videosunu aşağıda görebilirsiniz.Ormanla kalın..

Bilim Şenliğinde Stant Açtık

Merhaba arkadaşlar,

Ormanların önemini arkadaşlarımıza anlatmak ve kendimizi tanıtmak için Okulumuzun Bilim Şenliğinde stant açtık. Standımızda filizlenen sebzelerimizi büyüteçle gözlemledik, okulumuzdaki ağaçlarla ilgili bilgiler paylaştık ve çalışmalarımızı anlattık. Arkadaşlarımıza ilgileri için çok teşekkür ederiz. Okul Günce’mizden yapılacak etkinliklerimizi paylaşmaya devam edeceğiz, doğa ile kalın..

Bu slayt gösterisi için JavaScript gerekir.

Müjde! Sebze Tohumlarımız Filizlendi

Merhaba Arkadaşlar,

Bostanımız için ektiğimiz tohumlarımız sonunda filizlendi. Bu hafta filizlenen tohumlarımızı incelemek için toplandık. Büyüteçlerimizle onları gözlemledik ve gözlem formumuzu doldurduk. Tohumlarını hala kafalarında taşıyan minik bitkileri izlemek çok eğlenceliydi. Biraz daha büyüdüklerinde onları daha büyük bir saksının içine alıp orada dikim zamanına kadar büyümelerini gözlemleyeceğiz.. Doğa ile kalın..

Bu slayt gösterisi için JavaScript gerekir.

Gözlem Formu için tıklayınız..

İsopod Kolonisi Kurma Hazırlıklarımız Başladı

Merhaba arkadaşlar,

Ormanlarda yaşayan büyük hayvanlar kadar küçük hayvanlar da çok önemlidir. İsopod adı verilen minik canlı da bunlardan biridir. İsopodlar ağaç kabuklarını ve yapraklarını parçalayarak ayrıştırmayı hızlandırdırılar ve ekosistem için çok önemlidirler. Bizler de Okullarda Orman grubu olarak bu minik canlıları daha iyi incelemek için bir koloni kurmaya karar verdik. Bunun için ortaboy bir patatesi 4-5 parçaya bölerek kenar kuytu köşelere, yaprakların altına sakladık. Bir yerde parçalanıp dönüştürülecek bir besin varsa isopodlar oraya geleceklerdir diye düşünüyoruz. Doğa ile kalın..

İsopodlarla ilgili daha geniş bilgi için tıklayınız..

Bu slayt gösterisi için JavaScript gerekir.

Sebze Tohumlarımızı Ekiyoruz

Merhaba Arkadaşlar,

Okullarda Orman Çalışma grubu olarak bu hafta bostanımız için sebze tohumlarımızı ektik. Ekim yeri olarak yumurta kolilelerini kullandık. Tohum bankamızdan edindiğimiz domates, biber, kavun, kabak, börülce, fasulye, bamya tohumlarını tanıma fırsatı bulduk ve her bir çukuru diktiğimiz sebze ile etiketledik. Tohumlarımızın çıkmasını heyecanla bekliyoruz.

Bu slayt gösterisi için JavaScript gerekir.

Yanar Döner Çiçeğini Tanıyor musunuz?

Merhaba sevgili öğrencilerimiz,

Bahar yaklaşıyor ve doğa uyanmaya hazırlanıyor. Bizler de bunu fırsat bilerek açık hava etkinliklerimize başladık. Geçen yıldan okulumuzda ekim yaptığımız alanı biliyorsunuz. Bu alana 2 sene önce yanardöner veya sevgi çiçeği adıyla bilinen ve Ankara Gölbaşı, Eymir Gölü, Yalıncak Köyü  ve ODTÜ kampüsünü de içine alan bölgede yetişen endemik bitki ekilmişti. Endemik TDK sözlüğüne göre  “Sadece bir bölgede yetişen veya yaşayan bitki, hayvanlar” olarak tanımlanır. Toprağa düşen tohumlardan çıkabilecek olan genç bitkileri tanımak ve korumaya almak için bu ekim alanımızı ziyaret ettik.  

Bu alanda Çevrenin Genç Sözcüleri (Young Reporters for Environment) programı “Biyoçeşitlilik” çalışma grubundan Ekin TOYGUR (7C) , okulumuz 5. ve 6. sınıflardan oluşturulan “Okullarda Orman” çalışma grubuna “Yanar Dönerler” hakkında bilgi verdi.  Sunum dosyasını yazının en altında görebilirsiniz.

Ardından ekim alanındaki bitkileri araştırmaya başladık. Alanda daha önceden ekilmiş maydanoz, ıspanak ve kereviz bitkilerine rastladık. Bunun yanında yanardöner çiçeğinin yaprağına çok benzeyen fakat henüz emin olmadığımız bazı bitkiler dikkatimizi çekti, bu bitkileri izlemeye devam edeceğiz. Sizde yanar döner çiçeğine benzeyen bitkiler görürseniz lütfen sınıfınızdaki “Okullarda Orman” temsilcilerine haber veriniz.

Etkinliklerimiz her perşembe öğle arası devam edecek, Okul Günce’mizi izlemeye devam edin, fenle kalın..

Bu slayt gösterisi için JavaScript gerekir.

 

“Okullarda Orman” Ekibimizin Bir Misafiri Vardı

Merhaba sevgili öğrencilerimiz, ‘Okullarda Orman Ekibi’ olarak sizlere en son yazımızda bir soru sormuştuk. Aynı sorunun cevabını biz de sizler gibi düşündük.

Sorumuz : Sizce bahçemizdeki ağaçlar ve bitkiler suya nasıl ulaşıyorlar?

Bu konuda beyin fırtınası yaptık. Şu sonuçlara ulaştık:

“Yağmur suyundan yararlanıyor olabilirler, kökleri ile toprağın derinliklerindeki yeraltı sularına ulaşıyor olabilirler, havadaki gaz şeklindeki su moleküllerini kullanıyor olabilirler, hayvanlar ve başka bitkiler öldüğünde onların vücutlarındaki suyu kullanıyor olabilirler, çöplerdeki dolu şişeleri gördüğümüzde onları ağaçlara ve bitkilere döküyoruz bu şekilde sulanıyorlar, bahçeden sorumlu birileri onları suluyor olabilir, bahçemizdeki ağaçların kendi kendilerine sulanabilecekleri bir sistem olabilir. “

Sonra okulumuz ortaokul bina şefi Yılmaz SARAÇ sınıfımıza konuk oldu. Yılmaz  beyin, bir süre ODTÜ bahçe bölümünde çalışmış olması ve ağaçları tanıyor olması bizim içim büyük bir şans oldu. Öğrencilerimize Okulumuz Bahçesindeki ağaçlar ve bitkilerle ilgili bilgiler verdi.Verdiği bilgilerden bazılarını sizinle de paylaşmak istiyoruz:

20161117_121620

Soru: Okulumuzdaki bitkilerin sulanmasından ve bakımından kimler sorumlu bize bilgi verebilir misiniz?

“Okulumuzun bir bahçıvan ekibimiz var, çimlerden ve okulumuzdaki ağaçlardan ve çalılardan onlar sorumlu. Hortumu olan yerleri çeşmelerden hortumla suluyorlar. Bunun dışında otomatik sulanan yerler var, onların zaman ayarı yapılıyor ve zamanı geldiğinde belirtilen sürede sulanıyorlar”

Soru: Otomatik sulama saatleri hakkında bilgi verebilir misiniz?

“Ağaçlar ve çimen alanlar okul açık olduğu zamanlar sabahları öğrenciler gelmeden saat 6 ile 7 arası ve akşamları saat 8 ile 9 arası sulanıyorlar. Otomatik sulama saatlerini böyle ayarlıyoruz. Ağaçlar, çimen alanlar ve çiçekler ihtiyaç durumuna göre iki günde bir, üç günde bir sürekli sulama yapıyoruz. Çimenlerin biçme zamanı geldiğinde bahçıvan ekibimiz biçiyor, gübreleme zamanı geldiğinde gübreleme yapılıyor.”

Soru: Gübreleme ne zaman yapılır?

“Mesela şimdi artık yeşil alanların gübreleme zamanı geldi, kış gübrelemesi yapılacak. Kış gübrelemesi yapıldıktan sonra bahçedeki ağaçlar ve diğer bitkiler kendini uykuya alacak. Mart ayında tekrar bu ağaçların dipleri açılır, havalandırılır. Su ihtiyacı hissedildiği anda sulamalar başlar. Sulamalar su ihtiyaçlarına göre uzatılabilir; bir saat, bir buçuk saat yapılabilir veya 45 dakikaya düşürülebilir.”

Soru: Bahçemizde hangi tür ağaçlar var?

“Şöyle bir bakacak olursak bahçemizde; akasya, at kestanesi dediğimiz kestane ağaçları, özellikle bizim bahçemizde daha çok olan çınar ağacı, elma, akçaağaç, akasyalar olca bulunur. ”

134837967592399064

Soru: Bahçemizde meyve ağaçları da görüyoruz, acaba hangi tür meyvelerden var?

“Normalde bahçelere daha çok süs ağacı dikilir fakat öğrencilerimize hatıramız olsun, gelen geçen canı çeken yesin diye meyve ağaçları da diktik. Bahçemizdeki papaz eriğinden belki hepiniz yemişsinizdir, hiç yediniz mi?

Soru: Ben elma yedim, hemen bahçeye çıkışta bir elma ağacı var di mi?

“Evet bahçemizde elma, japon elması, vişne, kiraz, dut, ceviz yani aklınıza Ankara’da yetişebilecek ne kadar meyve geliyorsa hepsinden var. Hem bizim ortaokul binası tarafında, hem de ilkokul kısmına doğru.”

20161117_122253

Soru: Bahçemizde Kızılçam Var mı? 

“Bahçemizde hem “Kızılçam”, hem de “Sarıçam” ve “Karaçam” dediğimiz çam türleri mevcut. Bunların dışında “Sedir”, ve “Ladin” ağaçlarımız da var. Bir de ağaç olmayan “Bodurlar” dediğimiz türler var.  Bunları hem çit kenarlarında hem de ortaokul binamız ile kongre merkezi arasında görebilirsiniz.

Soru: Üniversitenin bitkilerine de mi siz bakıyorsunuz?

“Hayır, üniversitemizin kendi ağaçlandırma birimi var. Belki çitin öbür tarafında görmüşsünüzdür, bir fidanlığımız var. Ağaçlandırmayı onla yapıyorlar, özelden de destek alıyorlar. Biz de onlarla yardımlaşıyoruz. Şimdi vaktimiz doldu sanırım, diğer sorularınızı bana her zaman gördüğünüzde sorabilirsiniz. İyi dersler diliyorum.”

20161117_122552

Öğrencilerimiz bu 15-20 dakika süren sohbeti çok sevdiler, eğer derse girme vakti gelmeseydi bu tatlı sohbetimizi uzatabilir ve aklımıza gelen diğer soruları da sorabilirdik. Neyse ki Yılmaz bey sürekli bizimle ve onu her gün görebiliyoruz. O kadar işi arasında bize vakit ayırdığı için ona çok teşekkür ederiz.

Bahçemize çıktığınızda ağaç dostlarımıza biraz daha dikkatle bakmanız dileğiyle,

Fenle kalın..